关于组织申报沧州师范学院2014年校级教研教改项目的通知
为进一步深化教育教学改革，促进教育教学创新，全面提高人才培养质量，按照我校专业建设年方案的要求，学校将启动2014年校级教研教改项目申报工作，现将有关事宜通知如下：
遵循科学发展观和高等教育规律，结合教育教学实际，以培养应用型人才为目标，以提高教育教学质量为核心，以深化教学改革为动力，按照“求新务实、突出重点、树立示范、抓出质量”的原则，关注“一个重点”（即以调整优化专业结构、应用型人才本科培养改革、课程体系与教学模式改革为重点）；体现“二个结合”（即与学校发展定位和人才培养目标相结合；与当前教育教学改革的实际需求及研究的前沿、热点、难点、重点相结合）；坚持“三个突出”（即突出创新性；突出实践性；突出实效性）。强化项目建设过程管理，提升项目建设成效，加大项目建设成果应用与推广力度，推进内涵建设，提升应用型人才培养水平。
2014年校级教改课题立项范围主要是围绕高等学校办学定位、人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段和教学管理开展研究，项目可包含教学的各个方面。学校鼓励教师对专业建设、学生学习方式及学习成效，加强应用能力培养等方面进行深入研究。
1．全校教职员工均可申报。鼓励中青年教师积极申报。
2.坚持“四个不立”原则：即申报项目对日常工作进行简单性罗列与总结的不予立项；对同一名称已立项过的教改项目，以及与以往相近或相似的项目不予立项；以往已立项研究较多，或者已有较为成熟的研究成果项目，如无创新或拓展，原则上不予立项；已经列入教育部和省、部级等有关方面立项课题的不予立项。
3.为保证教改项目研究的质量，一个项目主持人只能申报一个研究项目，项目参与成员最多只能同时参加两个项目的研究。同时，学校鼓励多院、系、多管理部门、多学科专业联合申报项目，每一个项目的项目组成员原则不超过8人（不含项目主持人），联合申报单位一般不超过3个。
1.组织宣传。各相关单位将本通知向全体教师公布，并做好宣传组织工作，鼓励教师积极申报。
2.申报项目。项目申请人填写《沧州师范学院教研教改项目申报表》(附件1)，并以A4纸打印一式1份于11月3日前交所在部门。
3.提交材料。各部门将《学校申报2014年校级教研教改项目汇总表》（附件2）（需排序）、《沧州师范学院教研教改项目申报表》（领导签署意见、加盖公章）各一份于11月3日前交教务处，同时发送电子版。
5.学校评审。教务处组织专家开展评审，从中择优立项。教务处联系人：孙旭颖。
经专家评审后，学校将于2014年11月下达立项通知，作为沧州师范学院2014年度教研教改项目立项。沧州师范学院教研教改项目评审标准见附件3。
教改项目研究周期一般为1—2年（专业建设、课程建设项目时间可适当放长至3年）。实行中期检查汇报、结题验收制度。研究周期为2年及以上的项目需进行中期检查，项目完成后由学校统一组织结题验收。
